Mercredi 18 avril 2007


Comment se représenter la mondialisation ? Je vais commencer quelques billets sur le thème de la mondialisation. Celui-ci va me servir d'entrée en matière pour réfléchir à cette question. Le concept de mondialisation est lui-même difficile à délimiter,Wikipédia donne quelques éléments qui n'épuise pas le sujet (loin de là). La mondialisation comprend deux processus: - l'internationalisation: l'essor des flux économiques entre des Etats-Nations. On peut l'évaluer par les flux du commerce des marchandises, des services et des flux financiers principalement. - la globalisation: les marchés nationaux sont de plus en plus intégrés dans une vaste marché mondial. Ce qui implique, à terme, une tendance à la convergence du prix des biens et des facteurs de production (notamment les taux d'intérêt pour le capital et les salaires pour le travail). Je vous propose simplement plusieurs approches de la mondialisation à travers [...]
par c.f. publié dans : terminale commentaires (3)   
Samedi 14 avril 2007


La suite de notre mécanisme lié à la théorie des jeux (voir précédent article). Je vous propose quelques cas concrets (vous pouvez en trouver d'autres) afin de mettre à jour quelques pistes de réflexion. On peut trouver de nombreux comportements de "passager clandestin" (le free rider ou voyageur sans billet est celui qui veut bénéficier d'un bien collectif sans en payer le coût). C'est une stratégie de non-coopération. Niro Vasali Collaboration I dans la sphère économique : Soit un marché sur lequel domine 2 entreprises qui s'entendent pour limiter la production pour que l'offre soit inférieure à la demande, ce qui fera augmenter les prix donc leurs profits. On est en présence d'un marché oligopolistique. Le premier chiffre dans la parenthèse représente le profit de A, le second, celui de B Entreprise B [...]
par c.f. publié dans : premiere commentaires (5)   
Lundi 9 avril 2007

En attendant quelques articles, SOS...SES sera en mode pause... Mais il faut aussi songer à faire sa propre promo... C'est fait, voici, en avant première, le spot qui va être projeté à Cannes, durant le festival ... Technorati Tags:humour Generated By Technorati Tag Generator
par c.f. publié dans : Sérieux, s'abstenir commentaires (11)   
Samedi 7 avril 2007


Hier, vendredi, nous avons fait un stage au Lycée sur les nouvelles technologies. Nous avons abordé le B2i (validation des compétences en informatique des élèves à la fin de leur scolarité au Lycée), l'ENT (l'espace numérique de travail), le site collaboratif des sciences économiques et sociales, l'utilisation de la vidéo... Roland, notre formateur (qui fait un travail formidable) nous a montré des pistes très prometteuses, qui vont quand même changer notre quotidien et celui des élèves. Roland a réalisé un cours très intéressant sur la mondialisation et les inégalités à partir d'une conférence de Daniel Cohen. Il a mélangé des extraits vidéo avec des tableaux statistiques et des textes, un questionnaire réalisé sur toolbook permet de mettre en activité les élèves, le tout étant projeté par vidéoprojecteur sur un tableau blanc. J'apprécie la variété des supports, je trouve que dans nos cours, nous nous concentrons un peu trop souvent sur les [...]
par c.f. publié dans : éducation; enseignement commentaires (5)   
Jeudi 5 avril 2007


Nous avions un peu perdu de vue nos "tontons chômeurs": vous ne vous rappelez pas ? Relisez ici, là et encore là. Aujourd'hui, nous retrouvons nos héros à la bonne franquette et au franc parler - Tiens, Dédé, alors, ca va ? Verse moi une petite poire, là - Bof, tu sais, je passe plus de temps à bavarder avec les pharmaciens qu'avec les patrons de bistrot.... Et toi alors, qu'est-ce que tu deviens ? - Je suis disponible ! - c'est-à-dire ? T'as perdu ton taf ? - Ben oui, c'est à cause des délocalisations, ils vont produire les pièces en Chine, mon vieux. Tu sers ta tournée ? - Ah, ils ont délocalisé... mais alors où va-t-on ? le boulot, y faudra l'faire à Abidjan !... Ou à Hong Kong !... Parce que c'est peut être là-bas qu'le touriste ira porter ses devises, maintenant !... Et encore, ch'parle du connaisseur !... De l'homme de goût !... Pas comme le touriste de style plein-air qui lui n'aura même plus assez [...]
par c.f. publié dans : terminale commentaires (2)   
Mercredi 4 avril 2007


J'ai reçu quelques félicitations suite aux honneurs dont je vous ai parlé dans le billet du dimanche 1er Avril. Il s'agissait d'un poisson d'avril, nous avons bien rigolé ! J'en profite pour vous signaler que, lorsqu'un passage du blog est souligné et écrit en marron, il s'agit d'un lien hypertexte. Il faut donc cliquer dessus, ce qui permet d'aller sur un lien afin d'approfondir le sujet. Depuis que j'ai découvert la théorie des jeux, je trouve qu'elle est très utile pour poser des problèmes économiques et sociaux contemporains. Exposons simplement le cadre d'analyse. Le point de départ exige que nous revenions à un raisonnement qui a été formalisé simplement par Adam Smith : « Chaque individu travaille nécessairement à rendre aussi grand que possible le revenu annuel de la société. A la vérité, son intention en général n'est pas en cela de servir l'intérêt public, et il ne sait même pas [...]
par c.f. publié dans : premiere commentaires (1)   
Lundi 2 avril 2007


Leni Riefenstahl était une cinéaste néo-réaliste allemande très douée (elle a d'ailleurs reçu différentes récompenses dans les années 1930). Elle se mit alors au service du parti nazi pour réaliser des films de propagande. J'avais enregistré sur Arte un documentaire absolument fabuleux (le pouvoir des images) sur cette femme. J'en passe des extraits en Première (option sciences politiques) pour illustrer les cours sur le totalitarisme. Après avoir analysé l'idéologie nazie (avec des textes de Goebbels, le recours aux images peut être très fructueux).   Dans le documentaire, on ne voit que quelques extraits des films de propagande que Leni Riefenstahl a réalisé. Mais j'ai déniché sur le web des vidéos. Elle a fait avancer les techniques cinématographiques en utilisant des angles de vue, des cadrages révolutionnaires pour l'époque. D'ailleurs en visionnant quelques extraits [...]
par c.f. publié dans : premiere commentaires (6)   
Dimanche 1 avril 2007


Je dois vous faire part d'une formidable nouvelle: j'ai été nommé pour faire partie du comité d'honneur d'Hégésippe Simon. L'activité de mon blog va donc provisoirement ralentir puisqu'une première réunion aura lieu bientôt avec le préfet de la Nièvre, les députés et les sénateurs ainsi que les représentants de l'Education Nationale. En effet, j'ai appris la nouvelle vendredi soir par courrier: Monsieur, Grâce à la libéralité d’un généreux donateur, les disciples d’Hégésippe Simon ont enfin pu réunir les fonds nécessaires à l’érection d’un monument qui sauvera de l’oubli la mémoire du précurseur. Désireux de célébrer le bicentenaire de cet éducateur de la démocratie avec tout l’éclat d’une fête civique, nous vous prions de vouloir bien nous autoriser à vous inscrire parmi les membres d’honneur du Comité. Veuillez agréer, Monsieur, l’hommage de notre profond et respectueux dévouement ». [...]
par c.f. publié dans : Sérieux, s'abstenir commentaires (8)   
Vendredi 30 mars 2007


Je voudrais faire un petit bilan du blog SOS...SES... en ce début de printemps. D'abord, un bilan quantitatif. Ce mois-ci, la fréquentation en termes de pages lues est impressionnante. Lisez par vous même: Ah, je suis content...d'avoir trouvé un petit logiciel de capture d'écran de qualité (il s'appelle FastStone Capture) L'explication majeure est sans aucun doute celle du rythme des articles publiés qui s'est accéléré. Il y a effectivement un changement par rapport au début. Les articles étaient moins fréquents et plus longs. Maintenant, ils sont plus courts et plus réactifs à l'actualité. Est-ce un choix ? Je remarque que, lorsque je vais lire sur d'autres blogs, j'aime bien que l'article se concentre sur l'essentiel, qu'il y ait un effort visuel de mise en page. Les articles plus denses sont à mon avis plus difficiles à lire sur un écran. Mais "article court" ne signifie pas "pensée courte" (pour parodier Johnny avec [...]
par c.f. publié dans : éducation; enseignement commentaires (7)   
Jeudi 29 mars 2007


J'ai lu un billet sur un nouveau blog, celui de Louis Naugès. Il concerne une question qui me parait intéressante. Comment accueillir la N (Nous) génération ? Une nouvelle génération, la N génération ? Ils collaborent, partagent, maîtrisent les outils numériques, n'ont pas besoin d'assistance, découvrent eux-mêmes les nouveaux outils, les nouveaux usages.... Louis Naugès va définir cette N génération par 4 traits caractéristiques: 1 / Une soif de communication: Leur hyper-activité les conduit à échanger en permanence et en multitâches. Ils peuvent donc à la fois être sur un chat, écouter de la musique et consulter le web. Le mail leur parait déjà désuet car trop rigide et pas assez réactif. 2 / Une autonomie à distance. Cette génération accepte de moins en moins de se voir imposer des propositions globales. Elles préfèrent choisir elle-même ses activités, ses programmes [...]
par c.f. publié dans : éducation; enseignement commentaires (6)   
Mercredi 28 mars 2007


Depuis deux jours, on ne parle que de cela... Quoi, vous ne savez pas ? Devinez... c'est l'affaire du drapeau ! Après avoir fait chanter la Marseillaise jeudi lors de son meeting à Marseille, la candidate du PS souhaite "reconquérir" un autre symbole de la nation. "Je pense que tous les Français doivent avoir chez eux le drapeau tricolore. Dans les autres pays, tous les gens mettent le drapeau aux fenêtres le jour de la fête nationale", a affirmé Ségolène Royal lors d'un échange informel avec la presse, au lendemain du meeting de Marseille où elle avait invité à la fin les militants à entonner l'hymne national. La candidate du socialiste a indiqué que si elle est élue à la présidence de la République, elle ferait "en sorte que les Français connaissent la Marseillaise, que dans toutes les familles il y ait le drapeau national qui soit là". Source: Le Figaro du 27 mars 2007 Ce qui est intéressant, [...]
par c.f. publié dans : premiere commentaires (7)   
Lundi 26 mars 2007


Cela faisait longtemps que je n'avais pas concocté une petite liste de liens vers des sites divers et variés. Cette fois-ci le menu est plutôt diversifié (sociologie, citoyenneté, méthodologie...), tous ces liens ont un aspect multimédia qui a retenu mon attention. Ils sont de qualité inégale certes, mais ils permettent de se faire une idée du potentiel des Technologies de l'information et de la Communication. Va plutôt demander à ton moteur de recherche (John Caldwell, the new-yorker 2000, merci Clément, l'homme à découvrir !) - le premier lien est mon préféré. Aujourd'hui, je faisais passer les Travaux Personnels Encadrés de première, plusieurs groupes ont évoqué le concept de stéréotype sans vraiment bien en avoir la maitrise. Sur ce site, non seulement c'est très bien fait (animation en flash), mais le contenu est relativement pertinent. Posez-vous la question: "peut-on vivre sans préjugé ?" [...]
par c.f. publié dans : seconde commentaires (8)   
Dimanche 25 mars 2007


La date est importante, c'est aujourd'hui que l'on célèbre le cinquantième anniversaire du traité de Rome. Ce n'est pas parce que la campagne électorale ne traite que très peu des affaires étrangères qu'il faut négliger ce domaine, bien au contraire. Je voudrais, dans ce billet, écrire quelques mots à ma façon sur l'Europe. J'ai trouvé un site qui permet, très concrètement, de comprendre ce qu'est l'idée européenne. C'est un lien qui nous rappelle les avancées des européens (qu'on néglige trop souvent). David Mourey a fait un travail remarquable pour collecter tout un ensemble de liens essentiels sur le sujet, c'est ici et c'est incontournable ! Ensuite, même si le sujet est vaste, il me semble qu'on peut faire quelques rappels. Un petit point historique...qui peut nous mener loin: Avant, l'Europe, c'était souvent cela Des nationalismes exacerbés qui nous ont entraîné dans plusieurs conflits [...]
par c.f. publié dans : éducation; enseignement commentaires (7)   
Samedi 24 mars 2007


Bon, c'est le week-end. Comme le temps et l'humeur sont un peu maussades, j'ai tendance à faire Buster Keaton, l'homme qui ne rit jamais. On peut faire une petite pause et se permettre quelques légèretés. Sérieux s'abstenir donc, c'est un nouveau billet dans cette rubrique (dont j'ai la certitude que vous êtes friands - et je ne citerais pas de noms tellement la liste est longue...). Je sais qu'il ne faut pas se moquer, mais c'est trop drôle. Voici une nouvelle collection des perles du bac. Quand je vous dis qu'il faut se relire, cela vaut la peine de prendre quelques minutes pour éviter de telles perles. Pour ceux et celles qui auraient loupé quelques épisodes, voici des rappels ici J'ai une autre série de perles, on voit que l'on peut vraiment raconter n'importe quoi quand on se sent paumé, le vide qui nous envahit et pour ne pas avoir l'air bête, on sort [...]
par c.f. publié dans : Sérieux, s'abstenir commentaires (13)   
Vendredi 23 mars 2007


Le Ouèbe, vous voyez ce que je veux dire ? Bon alors, le ouèbe 2 points zéro c'est ma découverte économique et sociale du jour. Je vous propose quelques éléments de repères à travers deux diaporamas, et mes accessoires et sites du ouèbe two point ziro... C'est parti... Je crois qu'à partir du premier diaporama, vous savez l'essentiel sur le Web 2.0. On y retrouve cette fameuse logique de réseaux dont on peut avoir une représentation graphique sur ce site étonnant (à parcourir tellement la diversité des cartes est surprenante). En sociologie, c'est une logique des pairs qui peut, on le sait, basculer vers le communautarisme. Le deuxième diaporama m'a particulièrement intéressé du point de vue économique. En effet, on y trouve exposé le modèle de la longue traine (lisez page 24 à 28) concernant le marché des industries [...]
par c.f. publié dans : éducation; enseignement commentaires (7)   
Mercredi 21 mars 2007


J'ai encore fait une découverte très intéressante (je sais, c'est lassant !). En ce moment, à l'Université pour Tous, nous traitons des évolutions et métamorphoses de la famille. Nous arrivons à la fin de l'étude. J'ai souhaité travaillé sur l'actualité politique, en montrant comment la famille était prise en compte dans les programmes et discours des principaux candidats. Je suis allé sur le site Technologies du Langage, réalisé par deux enseignants de linguistique et d'informatique de l'université d'Aix en Provence. Ils ont enregistré les discours des candidats et font apparaître un nuage de mots (Tag cloud nuage de mots clés bien connu sur certains blogs). Plus l'item est important, plus il a été cité au cours du meeting par le candidat. En maîtrise de Sciences Politiques, j'avais réalisé un mémoire sur une campagne municipale à partir des tracts distribués. Cela m'avait pris pas mal de temps. Alors que maintenant, c'est très [...]
par c.f. publié dans : Université Pour Tous commentaires (11)   
Mardi 20 mars 2007


La connaissance ne se résume pas à des textes, des graphiques et des statistiques. Les artistes, avec leurs sensibilités et la maitrise de leur art, nous permettent de prendre conscience de certaines réalités. Je me souviens avoir été profondément marqué par plusieurs images du film Metropolis de Fritz Lang. On y trouve exposé des thèmes majeurs de la condition humaine. La société divisée en classes sociales, le mythe de la science, la question du pouvoir y sont traités de façon magistrale. Il s'agit d'un film muet de 1927, mais la force des images reste intacte. Fritz Lang est , pour moi, un des cinéastes qui a su le mieux utiliser les techniques de l'art cinématographique: composition des plans, jeux de lumière, choix des acteurs, sens de la dramaturgie. Il faudrait des heures pour en faire une analyse. J'ai retrouvé une bande annonce qui permet de saisir l'atmosphère du [...]
par c.f. publié dans : éducation; enseignement commentaires (3)   
Lundi 19 mars 2007


En consultant mes statistiques concernant la semaine dernière (du 11 au 18 mars), j'ai eu les résultats suivants: Visites Provenances externes 38 http://pedagogie.ac-limoges.fr/ses/ 22 http://www.netvibes.com/ 19 http://www.toileses.org/ 15 http://www.mesblogs.com/ Il y a donc, parmi vous, de plus en plus de lecteurs qui consultent et utilisent netvibes et les flux RSS. Personnellement, je trouve qu'il s'agit d'un petit bijou du web 2.0. Pour ceux et celles qui ne se sont pas encore convertis, je vous ai trouvé un excellent diaporama sur les Flux RSS. [...]
par c.f. publié dans : éducation; enseignement commentaires (3)   
Dimanche 18 mars 2007


J'ai découvert grâce à David Mourey, un collègue, un site qui constitue une initiative intéressante. Je vous donne la présentation qui en est faite. Si vous cliquez sur les liens proposés, vous aurez accès directement à l'article proposé. Par ailleurs, je vais faire une synthèse sur un des thèmes proposés pour vous montrer l'intérêt du site. FITOUSSI, Jean-Paul et LAURENT, Éloi (dir.), France 2012. E-book de campagne à l’usage des citoyens, OFCE, 2007. " FRANCE 2012: E-BOOK DE CAMPAGNE A L USAGE DES CITOYENS " En ligne sur le site de l'OFCE ici : http://www.ofce.sciences-po.fr/ebook.htm « Cet ouvrage est le fruit d’un travail collectif mené au sein de l’OFCE par un groupe de chercheuses et de chercheurs, dont deux Prix Nobel, qui partagent la conviction que la campagne électorale française mérite un débat économique et social de fond, lucide et équilibré. Le livre est [...]
par c.f. publié dans : Université Pour Tous commentaires (5)   
Dimanche 18 mars 2007


Vous le savez, c'est un des thèmes forts de la campagne présidentielle, il faut réhabiliter la valeur travail. La gauche accuse la droite de ne pas avoir mené de politique active en matière d'emploi (et la polémique récente sur les chiffres du chômage n'arrange pas les choses) depuis 2002. La droite ressort l'épouvantail des 35 heures. En effet, un des arguments mobilisés est souvent d'affirmer que les français (surtout après les 35 heures) travaillent moins que les autres. Ce seront les électeurs qui trancheront, il ne s'agit pas de vouloir trancher une question (qui est avant tout politique), mais d'apporter quelques éclairages sur ce problème du temps de travail (qui je l'ai déjà montré touche beaucoup d'aspects de la vie économique et sociale) Comment apporter des éléments de réponse à cette affirmation qui paraît frappée du bon sens (hé oui, comme nous sommes le seul pays à avoir pratiquer les 35 heures, on peut en déduire que nous ne [...]
par c.f. publié dans : terminale commentaires (4)   

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