Les couvertures de Martine ont un vrai succès, c'est ma deuxième (je parie que cela va lancer des idées à d'autres ^^).
Bon, revenons à notre sujet du jour.
Avec les Premières ES, nous avons étudié diverses structures sociales (ce qui a valu un billet sur les castes en Inde).
Après avoir analysé le concept de classe sociale chez Karl Marx et Max Weber (ce qui permet de procéder à une initiation aux grilles d'analyse sociologique), il faut se pencher sur la représentation de
notre[…]
SOS...SES...Je blogue vous a
suffisamment montré en quoi le web représentait une innovation dans de multiples domaines.
Certains me reprochent même d'en faire un peu trop, de céder un peu trop facilement aux arguments de ceux qui pensent que la solution à tous nos problèmes vient du web 2.0:
- je n'ai pas un pouvoir d'achat énorme mais j'ai des besoins, alors les comparateurs de prix, le site de téléchargement peuvent régler en partie cette question,
- j'ai un[…]
Je dois avoir la
nostalgie des leçons de choses (aujourd'hui, l'ardoise ^^) .
Quelle est alors la leçon de chose d'aujourd'hui à la mode web 2.0 ?
Après vous avoir parlé des Flux RSS et de netvibes, de la longue traîne (le nouveau modèle économique sur lequel fonctionne le web 2.0), et
avant d'entamer une série de billets sur les effets potentiels d'internet, SOS...SES...Je Blogue continue de vulgariser des nouvelles pratiques.
Aujourd'hui, c'est le social[…]
Oui, je fais un peu
d'auto-promotion: sinon qui le ferait pour moi ?
Je suis à la fois concepteur, rédacteur, et...chargé des relations avec le public... Remarquez, je me demande si je ne devrais pas faire une rubrique genre "courrier des lecteurs"
^^.
Il existe un moyen de faire grimper son audience: en ce moment, beaucoup de nouveaux arrivants ont tapé le mot lettre sur google, et ils tombent sur
cet article
Bon, sinon j'ai réalisé vite fait ce petit[…]
Via le bloc note de Bertrand Duperrin, je suis tombé en arrêt devant cette vidéo.
Son auteur est déjà très connu (si vous êtes un fidèle lecteur de SOS...SES, vous l'aurez reconnu), je ne ferais pas de commentaire ...
Il suffit de relire quelques billets précédents comme celui ci par exemple ou encore celui là
Je ne sais pas si vous êtes comme moi, mais qu'est-ce que j'ai fait comme progrès en anglais depuis que je suis sur le web (vous avez vu ? dans la colonne de[…]
Mardi soir, les cours à l'université pour tous ont repris.
C'est toujours un plaisir de rencontrer d'autres publics, d'échanger d'autres expériences.
C'est vrai quoi...pourquoi limiter l'enseignement des Sciences Economiques et Sociales aux des jeunes de 16 à 20 ans ^^ ?).
J'ai choisi
dans un premier temps de poser la question-problème:
"Dans quelle société vivons-nous ?" (pour paraphraser François Dubet et Danilo
Martuccelli).
Parmi les différentes[…]
L'homme est-il bon ?
Vaste question (philosophico-politique). Ce qui peut intéresser le sociologue à ce sujet, c'est d'analyser la façon dont les individus vont répondre à cette question.
En effet, chacun d'entre nous a une réponse qu'il justifie à partir de ses propres valeurs. Or ces valeurs, si elles sont propres à chaque individu, ont aussi une dimension
collective.
Il s'agit d'idéaux collectifs qui définissent dans une société ou dans un groupe social les critères du[…]
Oui, je le reconnais, c'est un titre un peu
tordu (encore), mais j'aime assez ce mythe de Pandore .
Dans le billet précédent, je vous ai évoqué la gratuité de certaines richesses qui sont pourtant produites par des entreprises .
Comment peut-on faire des bénéfices avec du gratuit ?
Quels raisonnements économiques sont à l'oeuvre dans ce que certains appellent la nouvelle économie ?
Sans vouloir trop rentrer dans des considérations trop pointues (qui n'est pas[…]
Dans le petit sondage du blog-it express, je
m'aperçois que 50 % des lecteurs de SOS...SES...Je blogue sont nouveaux, ils viennent juste d'arriver et découvrir ce blog.
Il me faut donc les mettre un peu au goût du jour.
J'avais déjà essayé de le faire ici à propos du web 2.0 et des flux RSS (trop peu
d'élèves savent ce que c'est, ils en restent à la newsletter et se contentent de recevoir par mel l'annonce de la parution d'un nouvel article alors que leur vie peut[…]
J'ai trouvé une enquête intéressante et révélatrice sur l'usage des nouvelles technologies et les 12
- 18 ans (voir ici sur le site du Clemi)
Les enseignements et les données chiffrées me paraissent largement confirmer ce que je peux voir sur le terrain.
Ce qui n'est pas sans susciter un certain nombre de questions et inquiétudes.
N.Vasaly Collaboration
Quelques données chiffrées :
- plus de 95 % des jeunes de 12 à 18 ans déclarent utiliser[…]
Oui, je sais le titre parodique est un
peu long et vous ne connaissez pas Candy et son pays
Trêve de plaisanterie.
En première, nous allons aborder bientôt le thème de la structure sociale.
Au début, on peut mettre en évidence l'existence, au sein de toute société humaine, de groupes sociaux hiérarchisés en fonction de multiples critères (variables selon les époques et les sociétés).
Avant d'aborder notre société, on peut étudier d'autres hiérarchies sociales.
Le système des[…]
Dimanche, en achetant le JDD (je voulais absolument garder un souvenir du match de samedi soir, et notamment de la deuxième mi-temps héroique des bleus ^^), je tombe
sur l'interview de Daniel Pennac, un romancier.
Son dernier livre (qui va sortir cette semaine) raconte l'histoire d'un cancre.
J'ai trouvé cet entretien particulièrement touchant, je vous livre les meilleurs passages (j'ai souligné les phrases les plus importantes)
Extraits:
Vous aviez[…]
Avec les terminales, en spécialité,
nous avons terminé de découvrir l'analyse de J. Schumpeter.
En étudiant sa vision de l'entrepreneur, j'ai été surpris de constater que les élèves ne sont pas tous capables de citer des
exemples contemporains d'entrepreneur.
Alors, vous me connaissez, je n'ai pas pu laisser passer l'occasion, il a fallu rechercher sur la toile des documents suffisamment "parlants".
L'année dernière, j'avais déjà utilisé le cas de James Dyson que l'on peut[…]
Ce titre énigmatique me permet de vous raconter une
partie de la journée du vendredi 5 octobre 2007 avec les classes de seconde.
I / J'ai trouvé un document qui...
En ECJS, nous avions choisi les thèmes de la violence à l'école (groupe 1) et de la délinquance des mineurs (groupe 2).
Après une séance de découverte du CDI, la consigne était de choisir 3 documents de nature diverse sur le sujet.
Autour d'une table en U (c'est plus sympa), chacun présentait ses documents.[…]
Voici une video
qui est sortie il y a quelques mois sur le net, et qui connait un succès certain sur les sites de partage de vidéos (elle a été vue plus de 2 millions de fois sur You Tube...)
L'auteur est Karl Fisch, un enseignant américain qui
travaille au lycée Arapahoe High School à Centennial dans le Colorado. Son blog est ici
Il essaye, à travers quelques données chiffrées, de nous faire prendre conscience des changements qui sont déjà en train de se[…]
Avec les classes de seconde, nous avons essayé de définir
ce qui pouvait constituer la spécificité de l'approche économique.
Le point de départ est le besoin. On peut discuter à l'infini sur cette notion: existent-ils des besoins primaires et d'autres secondaires ? Sont-ce les ménages qui
éprouvent des besoins que les entreprises doivent satisfaire ou au contraire l'appareil productif qui crée les besoins (filière inversée de Galbraith).
En ce moment, nous[…]
Je
voudrais signaler l'apparition de sites qui méritent d'être inscrits dans vos marque-pages (c'est le nom qui désigne les favoris sous firefox).
Comme ils viennent d'être mis en place, le contenu reste encore un peu sommaire (quoique...), mais ils sont pleins de
promesses.
Voici mon top 3 (oui, je sais, je cède à cette mode des classements en tout genre, mais que voulez-vous, la pression sociale etc...)
Number ONE:
-[…]
Pages
Qui c'est ?...
Bien dit !...
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