bonjour Je vous adresse mes meilleurs voeux pour 2009. Voici un générateur de voeux: vous cliquez sur les numéros (à gauche / droite de l'image) source: lucianoz (voir ici) Pour moi, en 2009, ma résolution est prise: " Commencer irrémédiablement à penser...
En Terminale, nous avons abordé depuis quelques semaines les chapitres concernant les inégalités. Je voudrais vous soumettre une série de documents qui ont pour thème l'éducation et les inégalités. Ils permettent de situer la France par rapport aux autres...
Avec les élèves de Terminale, nous avons dressé un panorama des échanges mondiaux pour montrer l'importance du commerce international sur notre économie (à ce propos, les reportages de Capital sur M6 étaient intéressants pour montrer le chemin parcouru...
Alors ? Alors...vous vous voulez parler de la crise ? Les entreprises s'adaptent, regardez leurs logos ^^ Alors ? Alors, plus sérieusement je m'approche lentement mais sûrement du 400ème article de SOS...SES...Je Blogue (j'en suis à 396 exactement). Donc,...
Je viens de lire le rapport du sénateur David Assouline (il est en ligne ici). Il reprend en grande partie un certain nombre de constats que j'avais déjà réalisé (voir mes billets ici, là et là ^^). Je vais donc publier quelques extraits, et puis à vous...
J'ai été taggé en anglais s'il vous plait (voir ici) par Christine Monnier. Le principe est simple: il me faut choisir 6 livres qui me représentent le plus . On m'a déjà taggé ici J'avais déjà donné des éléments de réponse sur ma page: "si je devais partir...
Cette semaine fut éprouvante physiquement: lundi en stage à Dijon (250 km), mercredi rebelote (250km) et jeudi en stage à Châlon (270 km). Les objets de ces formations étaient très divers: les enjeux de l'orientation, les nouvelles pratiques d'évaluation...
Voici un billet qui fait part de mes principales lectures et découvertes du web ces derniers temps. Ils concernent bien évidemment mes centres d'intérêt à savoir: le web, l'enseignement et les sciences économiques et sociales. Bonne(s) lecture(s)... -...
Avec les élèves de Terminale, nous avons essayé de comprendre les facteurs / freins à l'innovation. J'ai trouvé quelques éléments de réponse à travers le cas de 3M. Les élèves ont été surpris de voir à quel point les conditions de l'innovation pouvait...
En surfant sur le web, j'ai remarqué une multitude de liens autour de faits de société qui peuvent être analysés de façon très différente. Ecole, santé, prix : trois domaines très différents, mais qui sont très révélateurs de tendances actuelles. 1/ Dans...
Je suis dans une forme proche de l'Ohio. Et les documents que je vais vous soumettre ne vont pas arranger mon état mental... Il s'agit de ressources qui permettent d'illustrer deux chapitres du programme de Terminale: - l'idéal démocratique - les nouvelles...
Après plus de 400 articles écrits sur le blog durant (presque trois années), alors que de nombreux blogs s'arrêtent ou se mettent en pause, je me pose toujours des questions sur l'intérêt du blog. 1. Quels types de sujets choisir ? 2. Des articles longs...
C'est le 1er avril... J'avais déjà réalisé deux poissons d'avril: le premier ici avait réellement fonctionné...Le second n'était pas trop crédible Histoire de me rendre un peu utile auprès des élèves, je publie ce billet dans la catégorie sérieux s'abstenir....
Dans la lignée du billet précédent, je reviens sur le thème des inégalités pour aborder le domaine des inégalités hommes-femmes. Là encore, on trouve sur le web des ressources très intéressantes. Dans le cas présent, je me suis appuyé sur le derbier rapport...
Alors que nous allons attaquer les parties du programme liées à la mondialisation, je mets en ligne deux vidéos sur ce thème. Elles ne sont pas nouvelles (les fidèles lecteurs de SOS...SES reconnaitront des thèmes déjà abordés); mais elles ont été (plus...
Après une longue absence (pour cause de travail...et de vacances), nouvelle mise en page et nouveau billet d'actualité... Et hop, c'est reparti Hier, beaucoup de commentaires sur l'ouverture aujourd'hui d'un site qui propose la correction des devoirs...
Aujourd'hui, un article beaucoup plus long...alors installez-vous confortablement pour réviser le programme de Terminale ^^ Je cherchais à incarner de façon plus concrète le processus de mondialisation. J'ai trouvé dans le transport maritime et le fameux...
L'irlande connaît de très graves problèmes. On peut appliquer la théorie des jeux et du passager clandestin pour mieux comprendre les enjeux de l'Union Européenne. Fait n°1 : l'Irlande a connu une croissance économique très forte dont j'avais sommairement...
Le sommet de Copenhague arrive bientôt. On va sans doute reparler écologie dans les jours qui viennent. Le CEPREMAP a mis en ligne un rapport sur la taxe carbone l de K. Schubert dont j'ai extrait les graphiques suivants.: Dans la plupart des pays qui...
Le dernier numéro de la revue Sciences Humaines (novembre 2009) est intéressant à plus d'un titre: -pages 16 à 21: une série d'articles très clairs sur la mobilité sociale - pages 36 à 39: la méthode du "carré sémiotique" pour décrypter les discours politiques...
Hé oui, c'est la période ! J'ai déjà effectué quelques conseils de classe, notamment en classe de seconde...alors quoi de neuf depuis la réforme des lycées ? J'ai réalisé certains choix pédagogiques depuis septembre: - les élèves disposent de leurs cours...
Avec les élèves de Première ES, nous abordons le thème de la structure sociale en sociologie. Ils étaient en demi-groupes, et, pour commencer, je leur proposais deux activités différentes (au choix). - activité 1 : analyser 3 photographies en observant...
Cela fait maintenant quelques semaines que les élèves sont en cours...normalement les nombreuses activités proposées ont dû les "socialiser" aux exigences méthodologiques et intellectuelles des Sciences Economiques et Sociales. Force est de constater...
Après avoir dressé le constat d'une productivité du travail élevée dans les grandes surfaces en France, essayons d'en rechercher les facteurs explicatifs (sans prétendre à l'exhaustivité bien évidemment). Aujourd'hui, nous allons analyser les facteurs...
J'ai demandé aux élèves de Terminale de rechercher sur le web des documents statistiques sur les différentes formes d'inégalités économiques et sociales sur le web et d'en faire un rapide commentaire. Mon objectif était double: - leur faire connaître...
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