Overblog Tous les blogs Top blogs Économie, Finance & Droit Tous les blogs Économie, Finance & Droit
Editer l'article Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU

Pour redonner du sens aux mutations économiques et sociales, des articles et des liens liés aux sciences économiques et sociales, aux débats actuels.

Publicité

Ca va PISA pas !

Les premiers résultats de l'enquête PISA 2009 sont parus hier (mardi 7 décembre).

Sur le site de l'OCDE, le rapport est en anglais (pour le moment). C'est dommage car j'aime bien consulter les données de ces comparaisons internationales.

En attendant,  j'ai tiré du site du ministère de l'éducation nationale deux graphiques

 

pisa 1

 

 

 

pisa 2

 

Comme vous pouvez le voir, les inégalités se creusent depuis dix ans:


- la part des élèves en grande difficulté a presque doublé (graphique 1)

 

- le poids de l'origine sociale dans la réussite scolaire, déjà élevé, continue d'augmenter

 

J'avais déjà réalisé un billet sur PISA 2006 avec des graphiques encore plus éloquents: performance scolaire et équité scolaire: qui dit mieux ?

 

Denis Colombi (un collègue de SES)  apporte, avec rigueur et clarté (comme toujours^^), un éclairage sociologique sur les commentaires en termes d'"ascenseur social": lire son billet ici

 

Publicité
Retour à l'accueil
Partager cet article
Repost0
Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :
Commenter cet article
C
Simply wish to say the frankness in your article is surprising.Thanks for sharing
Répondre
I
<br /> <br /> "Mieux" !<br /> <br /> Je te conseille de lire "Freakonomics", si ce n'est déjà fait... cela traite du problème de la réussite scolaire et sociale, sous des angles assez étonnants... Et de bien d'autres sujets<br /> également, avec humour ce qui ne gâte rien...<br /> <br /> <br /> <br />
Répondre
C
<br /> <br /> Je connais le premier tome de Freakonomics, et effectivement l'un des premiers chapitres est consacré aux réformes américaines sur ce thème.<br /> <br /> <br /> Très bonne référence incognitoto ^^<br /> <br /> <br /> <br />