L'univers des Sciences Economiques et Sociales

Aujourd'hui, je vous propose une de mes nouveautés de cette rentrée (qui, je vous le rappelle est schumpéterienne, voir billet précédent ^^).

J'ai crée une page publique grâce aux nouvelles fonctionnalités de Netvibes (celles de Ginger), mon agrégateur de flux RSS favori (relire cet article si vous ne comprenez rien ^^)


Quels sont les objectifs ?

1- proposer une sélection de sites à travers leurs flux RSS qui peuvent être utiles aux élèves.
Ils concernent évidemment les sciences économiques et sociales, mais pas seulement.
J'ai prévu des onglets qui renvoient à l'orientation, au web 2.0, à un nouveau site de recherche, et à une veille documentaire...



Si un élève (ou quelqu'un d'autre) est intéressé par un site découvert dans l'univers des SES, il peut très bien s'abonner au flux RSS de ce site et le placer sur son agrégateur personnel.
D'autre part, cela peut donner des idées à d'autres collègues qui peuvent également créer et partager leurs univers.

C'est, pour ma part, Olivier Leguay (un collègue de mathématiques) qui m'a particulièrement inspiré en lisant son billet ici et en examinant ses univers ici


- le cahier de textes support papier ne me parait plus adapté.
Je souhaite utiliser netvibes et les services google (agenda + documents) pour le remplacer.
En effet, avec la fonction agenda, le travail à faire sera noté comme dans un agenda papier. Avec la fonction partage de documents, je peux mettre en téléchargement les documents donnés en classe.



Avantages attendus: je peux remplir ce cahier de texte de façon plus souple, les élèves pourront le consulter à partir de n'importe quel PC connecté à Internet (chez eux ou au CDI).
C'est donc un peu mon environnement numérique de travail (ENT).

Il s'agit donc d'une nouvelle expérimentation, j'en ferais le bilan en fin d'année.

Vous pouvez accéder à l'univers des S.E.S ici

Si vous voulez bénéficier des fonctions agenda et téléchargement de documents (disponibles dans cet univers), il faut m'envoyer un e-mail: christophe.foraison@gmail.com

Vous y voyez clair,
vous, dans mon univers ? ^^

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Comments

[christophe]

Bonjour PascalyJe comprends: vous devez faire plus de choses avec moins d'heure, et avec ce problème de placer les heures d'accompagnement éducatif...Pour le moment, au Lycée, il y a moins de nouveautés que chez vous (mais cela na va pas durer) ^^La rentrée s'est bien passée: j'ai vu (presque) toute mes classes, je trouve que les élèves sont prêts à reprendre, ils participent, s'intéressent. Ils me donnent vraiment l'impression d'avoir envie d'apprendre. Mes premières heures  se sont parfaitement déroulées.

[pascaly :0026:]

la rentrée me prend beaucoup de temps ... alors mon flux n'en parlons pas ... ;-) Et la rentrée des classes pour toi ??gros bisous Christophe et excellent week-end

[christophe]

Bonjour François.Ravi que cela te donne des idées (c'est fait pour).Je reconnais que la contrainte de l'équipement existe. Mais je préfère commencer le projet plutôt qu'attendre que tout le monde soit équipé.Je m'aperçoit qu'il y a d'autres difficultés "techniques": certains élèves n'arrivent pas à lire l'agenda Google ou à télécharger les documents. Je vais donc mettre les mains dans le cambouis, je pense savoir pourquoi. Olivier (le collègue de maths) a raison: la semaine prochaine, zou, j'emmène les classes en salle multimédia et on paramètre tout cela pour l'année.Concernant le mot de passe, sous netvibes, je ne crois pas avoir vu cette fonction. Mais on peut inventer: tu ne rends pas publique ta page, pour que quelqu'un y accède, il doit demander une invitation. Sous Google agenda et documents, on a la possibilité: - de choisir les documents que l'on veut partager et pas les autres   - de choisir qui va recevoir les docs (tu n'invites que les élèves qui t'ont donné leur adresse e-mail.Voilà, voilà...Toi aussi, tiens moi au courant de tes nouveautés, comme on dit: "apprenons les uns des autres" (on dirait du Ségolène Royal ^^)

[François B]

Salut,Hyper intéressant ce billet. Je vais essayer de  m'inspirer de ton boulot et de celui de ce collègue de math pour créer à mon tour une page publique à l'intention de mes élèves. Une fois dépassés les difficultés techniques se posera encore le problème de la facilité d'accès de nos élèves à ce nouveau média. Pour la première fois cette année, j'ai interrogé mes élèves sur le sujet : seulement 65% d'entre-eux ont un accès quotidien et aisé à une machine équipée d'une connexion internet. Ce qui veut dire qu'un tiers de mes élèves doivent se contenter des quelques PC de l'établissement... et là c'est pas gagné...Cette année, ce sera donc experimental.Par contre, nous sommes  4 ou 5 profs à travailler ensemble et j'aurais voulu créer une page protégée par un mot de passe. Sais-tu si c'est possible ?Tiens-nous au courant de tes travaux ;)François. 

[christophe]

Normalement, tu dois avoir un compte gmail, et avoir déjà utilisé le service de google documents (dans gmail, en haut à gauche, il y a une rubrique document). Si tu cliques sur "Terminale Calendrier prévisionnel, cela ouvre une fenêtre google document dans lequel le texte apparait. Après, il n'y a plus qu'à imprimer (ou à faire un copier coller dans un traitement de texte).Et le tour est joué.