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Pour redonner du sens aux mutations économiques et sociales, des articles et des liens liés aux sciences économiques et sociales, aux débats actuels.

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L'histoire du loup et des trois petits cochons rentre dans l'Histoire

The Blitz Wolf, dessin animé de Tex AVERY (1942), apporte la preuve du rôle primordial que peut jouer l'image en mouvement.

L'intérêt de ce dessin animé, outre "le génie multimédia" de son auteur, est:

*  historique, car il retrace un pan entier du conflit et de la guerre des nerfs qui opposa les démocraties aux dictatures.

*  politique car il révèle comment un outil de culture (le cinéma et l'animation) peut être détourné de son objet pour devenir une arme redoutable.

 

I / Le contexte dans lequel a été réalisé ce film d'animation

Le titre" The Blitz Wolf" fait évidemment référence au concept de BlitzKrieg (guerre éclair) de l'armée allemande.

7 décembre 1941: Pearl Harbor. L'Amérique est attaquée, le patriotisme est à son zénith. Le gouvernement décide de réquisitionner tous les studios d'animation. Il s'agit de légitimer la guerre.

L'objectif de Blitz Wolf est de convaincre "les partisans du bien" (le mal est incarné par Wolf, le grand méchant Loup) d'acheter des Bons du Trésor américain qui sont nécessaires pour financer l'effort de guerre.



 

II / Les procédés hérités de la propagande politique

Quelques uns des codes et des messages hérités de la propagande politique :

 

a /  la règle de simplification

Dans un but de clarté et de mémorisation, on utilise un mot d'ordre, ou un slogan et des symboles graphiques (drapeau, insigne, emblème, salut ...), gestuels (salut, poing levé...) ou musicaux (hymne, démarche militaire ...).

L'ennemi unique est "essentialisé" (il forme une seule une catégorie: les japonais, les nazis...).


 

b /   la règle de grossissement :
Cela consiste à gommer la moindre nuance dans l'image qu'on veut donner : accentuer, exagérer et surtout ne pas nuancer ni détailler.

Le loup est représenté avec un accent germanique très prononcé, il est fourbe et cruel.

 


c /  la règle d'orchestration

Elle se décline à travers la répétition des thèmes principaux (on retrouve plusieurs fois les mêmes types de gags qui ridiculisent les uns).

Le démarrage en accroche, et la fin en apothéose (à travers la vision des enfers pour caractériser le mal suprême) souligne la cohérence du message

 

 

d / la règle d'unanimité

Cela consiste à renforcer ou créer une impression d'unanimité comme moyen à la fois enthousiasme et de terreur.

L'utilisation de la musique qui noie les individus et renforce la cohésion est particulièrement suggestive (marches, chants, hymnes).

 

Bon allez, ne boudons pas notre plaisir: place au cinéma (bonbon, chocolat glacé...)

Il y a plein d'allusions diverses dans ce film, des clins d'oeil, à vous de les retrouver...

 


 


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M
entièrement d'accord avec clément cela me rapelle un super cours avec un exemple concret et interessant comme assez souvent je doit dire...
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M
Ce dessin animée est terrible et m'a fait beaucoup rire <br /> J'aime beaucoup la présentation de vos articles aucun n'est banal ils ont tous un petit quelque chose en plus.
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P
Toujours à travailler, à fouiner partout des idées qui nous intéressent ... merci pour tout !<br /> bisous et à bientôt<br /> Pascaly
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A
J'admire la présentation de tes articles :-)clair, net, strict...précis (tout ce que je ne sais pas faire)
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W
Clément  a raison, c'était l'un des cours les plus sympas, tres intérréssant à voir,à analyser, il y a pleins de choses à dire.je m'en souviendrais de ce dessin animé tres sympatique et facile a comprendre, avec de l'humour biensur.
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