Je blogue, nous bloguons...et alors ? Fallait-il faire un blog de SES ?

01.10.2006

Nous sommes à la fin du mois de Septembre.
Cela fait presque un mois que la rentrée s'est effectuée.
Je voudrais faire un premier bilan du blog pour pouvoir améliorer le contenu et la forme de cet outil.

J'ai crée SOS...SES...Je blogue ! au mois de Juillet 2006, les élèves et les bloggeurs avaient d'autres projets à l'époque ("As-tu pensé à acheter mon crème bronzante ? On va à la plage ou se balader sur le petit port de pêche ? Pétanque ou tennis de table ? ... ").

Aujourd'hui, un certain nombre de personnes ont pris connaissance de l'existence de ce blog. Combien de personnes ? Quels sont les articles les plus lus ? les plus commentés ? Qu'en pensent les bloggeurs (euses) ? Quelles sont mes premières impressions ?

1/ Les chiffres sont ceux que mon hébergeur (Over-Blog) met à ma disposition.
Globalement, il y a eu 2 100 visiteurs uniques pour 11 500 pages vues.
Donc chaque visiteur unique (c'est-à-dire un visiteur qui vient plusieurs fois par jour sera comptabilisé comme un seul visiteur unique) regarde environ 5.5 pages en moyenne.
Au total, depuis Juillet, 30 000 pages lues, 5 000 visiteurs uniques et un peu plus de 9 000 visites. 80 articles ont été publiés. J'ai 2 abonnés à la newsletter.

C'est impressionnant: avant, mes cours concernaient au maximum une centaine de personnes par an (ce qui représente le total des élèves des classes dont je m'occupe) , ici en un mois j'ai 20 fois plus d'auditeurs.
L'objectif de faire "passer" les savoirs que l'on m'a appris est donc plutôt réussi. Reste à savoir si cela va continuer: après un effet de curiosité (au mois de Septembre, tout le monde veut bien faire...), comment va évoluer l'audience ?

2/ Les articles les plus lus sont: un exemple d'évaluation en Seconde (218), l'autorité (206), le pouvoir d'achat (92), Marly Gomont ou les Ulis (79). Evidemment, c'est un peu faussé puisque la date de publication influence largement le nombre de lecteurs(rices).

Là aussi, je suis surpris: je pensais que les articles plus "légers" arriveraient en tête (le mois dernier, l'article sur le coup de tête de Zidane avait fait un tabac).
Ce mois ci, des articles sur l'actualité du moment (le pouvoir d'achat et la crise de l'autorité) ont su capter l'attention des lecteurs.Ils ne sont pourtant pas faciles à lire (longueur, vocabulaire assez technique...)
Une leçon à retenir: ce qui semble le plus intéresser les lecteurs (pour le moment) concernent les liens avec l'actualité. Les SES peuvent-elles nous aider à décrypter un peu mieux les faits d'actualité ?

3/ Les articles les plus commentés: l'article sur les Technologies de l'Information (Tu les aimes les TIC, ma puce ?), celui sur Marly Gomont et les Ulis et l'article sur le bonheur et la richesse (on est plus riche donc plus heureux ?) .
Au total, plus de 150 commentaires ont été publiés (dont 50 % en Septembre).

Ici, il s'agit d'un aspect plus qualitatif et interactif. Les commentaires sont souvent écrits pour confirmer le contenu de l'article, pour apporter des compléments (goûts et expériences personnelles).
Il est vrai qu'il faut "oser" publier un commentaire, ce n'est pas évident. Je dirais qu'il faut juste franchir le premier pas. Il y a maintenant quelques fidèles commentateurs (trices) et d'autres qui sont plus épisodiques.

4 / Mes impressions: il y a tout une écriture que je commence à plus ou moins maitriser (le titre a une importance évidente, il faut donner quelques repères au lecteur). Je dois veiller aussi à la mise en page (illustrations, style...).

J'ai quelques convictions et quelques doutes également:

- depuis le début, j'ai la conviction que cet outil mérite le détour (de production pour parler comme certains économistes): il m'a permis de découvrir de nouveaux savoirs et de nouvelles personnalités. Cet outil est gratuit, sans publicité, donc convivial. Il rejoint cette logique de réseau (pour parler comme certains sociologues).

- Là où je doute plus, c'est que je n'ai pas encore une idée bien claire de ce que je veux faire du blog.

Il ne s'agit pas de tomber dans un journal intime (mon ego est suffisamment grand), ni de faire un blog de spécialiste en économie ou en sciences sociales (ce que je ne suis pas).

Dois-je publier des articles sur l'actualité et / ou des articles sur des thèmes plus fondamentaux ?

Dois-je prévoir des séances de cours à partir d'une sélection de documents et des questions (cf mes premiers articles) et / ou des articles qui sont le prolongement du cours (sans question, ni document) ?

Dois-je mettre en place une expérience où les élèves volontaires pourraient publier un article sur un fait d'actualité, ou un thème qu'ils désireraient approfondir ?

conclusion: si vous pouviez me donner quelques pistes et me faire de vos réflexions, cela me permettrait d'éclaircir l'horizon.